3 nguyên nhân khiến học sinh không hứng thú với học trực tuyến
3 NGUYÊN NHÂN KHIẾN HỌC SINH KHÔNG HỨNG THÚ VỚI HỌC TRỰC TUYẾN
Ý thức và thái độ đóng vai trò vô cùng quan trọng ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu của học sinh. Khi các em đã bắt đầu buổi học với một thái độ chán chường, không hứng thú thì mọi công sức giảng dạy của thầy cô đều là con số 0 tròn trĩnh. Vấn đề không đến từ hình thức học trực tuyến mà xuất hiện trong quá trình học sinh làm quen và học tập. Để khắc phục những nguyên nhân này cần sự nỗ lực từ nhiều phía như thầy cô, nhà trường,...và chính các em.
Nội dung bài giảng
Nhiều em cảm thấy bị “ngợp" trong việc tiếp thu kiến thức khi hoc online. Bài giảng bị “nhồi nhét" quá nhiều nội dung khiến học sinh không theo kịp được. Các em vẫn đang ở tuổi ăn, tuổi chơi nên việc bị ép học như một cái máy dễ tạo ra cảm giác bức bối, khó chịu. Mỗi buổi học diễn ra như được lập trình sẵn khi hoạt động chính chỉ là đọc, chép như một cái máy. Điều này ảnh hưởng đến tâm lý các em, tạo ra cảm giác mệt mỏi, mất cảm hứng học tập, gây ra những thói quen xấu như học vẹt, học chống đối,...
Bài giảng thiếu sáng tạo là một trong những nguyên nhân khiến trẻ chán học
Nguyên nhân chính đến từ việc giáo viên vẫn còn “máy móc" trong quá trình xây dựng bài giảng. Nhiều thầy cô đã quen với cách soạn giáo án trên lớp học trực tiếp, sau đó tiếp tục áp dụng phương pháp đó lên những bài giảng trực tuyến. Giáo viên thường cố gắng đưa thật nhiều kiến thức, thông tin vào giáo án để tối ưu thời gian mà vô tình quên đi tính hiệu quả.
Phương pháp giảng dạy
Nhiều phương pháp dạy học của giáo viên bị đánh giá nhàm chán và thiếu sự sáng tạo. Dù nhận được nhiều sự hỗ trợ từ nen tang day hoc truc tuyen, thầy cô vẫn áp dụng cách dạy học trên giảng đường vào học online. Trong khi học trực tuyến vốn dĩ đã hạn chế sự tương tác và kết nối giữa thầy và trò, khiến cho buổi học luôn diễn ra 1 chiều.
Giáo viên nên có sự kết hợp khéo léo giữa các phương pháp giảng dạy
Vai trò của người giảng dạy vô cùng quan trọng khi học trực tuyến. Nhiệm vụ của giáo viên không dừng lại ở việc giảng bài, giao bài tập mà còn phải đảm bảo chất lượng đầu ra của học sinh. Cách đo lường hiệu quả tiết học tốt nhất chính là sự hứng thú của học sinh với buổi học. Không khí lớp học, sự tò mò với kiến thức, khao khát được học hỏi là những yếu tố đánh giá hiệu quả của thầy cô.
Đường truyền kết nối học tập
Những hệ thống dạy học trực tuyến được xây dựng để đảm bảo sự kết nối cùng lúc giữa nhiều người. Không phải hệ thống nào cũng hoạt động trơn tru để giúp thầy và trò có trải nghiệm học tập tốt nhất. Ngược lại, những vấn đề về kết nối xảy ra trong quá trình học tập ảnh hưởng lớn đến tâm trạng của học sinh. Sự cố đột ngột khiến các em cảm thấy hụt hẫng, mất đi hứng thú với buổi học.v